miércoles, 2 de marzo de 2022

La informalidad en Veracruz


Yamiri Rodríguez Madrid

Hace unos días, un estudio de la organización México cómo vamos situaba a Veracruz como una de las 15 entidades en donde más ha crecido la informalidad. De acuerdo con los datos presentados, pasó de 61.3% a 65.9% del tercer al cuarto trimestre del 2021. Esto lo ubica muy por arriba de la media nacional que fue de 51.1 por ciento.

Se trata de un número preocupante pues, son veracruzanas y veracruzanos que, al no encontrar trabajo, deciden emprender en lo primero que encuentran.   Basta con darse una vuelta por cualquier calle para darse cuenta de cómo está nuestra economía.   Han proliferado los negocios de tacos, hamburguesas, antojitos y demás, pero lo que más llama la atención es la cantidad de puestos de ropa usada que hay, lo que indica que a mucha gente ya ni siquiera le alcanza para comprar ropa de la menor calidad. Esto ha sido propiciado también, en gran medida, por los efectos de la pandemia del Covid19.

Tan solo en Coatepec, por ejemplo, hay por lo menos treinta comercios dedicados a la venta de ropa de paca que van desde los 3 pesos; algunos establecidos y otros sobre coches en las periferias del mercado.

Los mismos datos de México cómo vamos revelan que son las mujeres las que más están en la informalidad: de 64 por ciento en el cuarto trimestre del 2020 a 71.1 por ciento en 2021; otra vez por arriba de la media nacional que es de 51.5 por ciento para este caso.

El gran reto que se le presenta a Veracruz y a la Secretaría del Trabajo, a cargo de Dorheny García Cayetano, es reducir el número de personas en la informalidad y, primordialmente, generar las condiciones necesarias para atraer inversiones que permitan la creación de empleos formales que son los que tanta falta hacen en la entidad. Ojalá y logren frenarlo y no veamos un número mucho mayor para el primer trimestre del 2022.

@YamiriRodriguez

martes, 1 de marzo de 2022

Noticias para la educación de Veracruz / Yamiri Rodríguez Madrid

Noticias para la educación de Veracruz

 

Yamiri Rodríguez Madrid

Llevar educación a cada rincón de Veracruz ha sido, durante décadas, una tarea titánica debido a la dispersión poblacional, al número de habitantes que tenemos y, ahora, a la pandemia del Covid19.  Aún con todos esos factores, hoy se puede hablar de un avance significativo en materia educativa en la entidad.

Iniciemos por el estado que guardan muchos planteles de todos los niveles. La prolongada ausencia en las aulas fue aprovechada por los perversos amantes de lo ajeno que, en muchos casos, hasta la papelería de los jardines de niños y tazas de baño se llevaron; han sido meses de intenso trabajo en los que padres de familia y la autoridad educativa se han arremangado la camisa para hacer tequio en las escuelas y dejarlas en las condiciones dignas en que niños y jóvenes deben estudiar.

Sobre esto, el titular de la Secretaría de Educación, Zenyazen Escobar, ya dialoga con la encargada del programa federal “La Escuela es Nuestra”, Pamela López Ruiz, para resarcir el daño en algunas escuelas saqueadas, aunado a la inversión de Espacios Educativos y de la Oficialía Mayor pues, de acuerdo al cálculo oficial, son alrededor de 800 millones de pesos, casi el presupuesto anual del Instituto de Espacios Educativos, lo que se han robado y desmantelado de las escuelas.

Imagínese cuántas escuelas o aulas se podrían construir con ese recurso, pero a lo hecho pecho; y hoy ya se trabaja en dar solución a esos planteles.

Otro punto positivo en materia educativa es la entrega en comodato que este fin de semana hizo Escobar García de ocho maletas con 12 tabletas electrónicas, una laptop, mini proyector, bocinas y pantalla del programa Educación Digital de la Fundación Telefónica Movistar México A.C. a igual número de escuelas de la región indígena de Papantla.

A nivel estatal, son 683 estudiantes de 20 escuelas en diferentes puntos del estado, los que cuentan con tecnologías de información en sus escuelas, además de que la Fundación Telefónica Movistar México capacitará a los maestros en el uso de los equipos, a fin de garantizar el aprovechamiento al máximo.

El Secretario de Educación ha sido claro también en el tema de las plazas y las jubilaciones, una queja añeja del sector magisterial, que también se ha visto afectada con el Covid19; no hay un fondo para la creación de nuevas plazas, por lo que una vez que se cuenta con una plaza libre para la nueva asignación, se toma siempre como prioridad el número de prelación que tiene cada docente. El año pasado se registró una disminución de al menos 300 plazas en comparación con el año anterior.

Y ya encarrerados, Zenyazen Escobar reiteró que la SEV no paga a docentes fallecidos ni mucho menos se realizan contrataciones con empresas fantasma; es más, no hubo daño patrimonial en el Informe de Resultados de la Auditoría Superior de la Federación (ASF) de la Cuenta Pública 2020,

En fin, que pian pianito se avanza en la educación veracruzana.

@YamiriRodriguez